4.9.po
Celý týden jsem se
k psaní nedostal, žiji jako v jiném světě. Každý den chodím z
práce domů, a to „domů“ má teď jiný rozměr než dříve.
Marcela večer odchází do kravína, ale předtím se ještě
stihneme s dětmi navečeřet a trochu si popovídat. Když Marcela
odejde, někdy děti chtějí pohádku, ale už ne tolik. Jednou jsme
místo toho zase hráli tu hru s kreslením. A rozhodl jsem se, že
naučím Kristiána hrát šachy. Teorii už umí, ale potřebuje
hrát, aby se naučil i strategii. Marcela, když jsem se ptal,
jestli hraje, řekla:“Hráli jsme kdysi s bráchou. Ale já nemám
ráda, že musím chtít vyhrát.“ Tomu moc dobře nerozumím. Hry
jsou přece od toho, aby se vyhrávaly, ne? Ony si spíš s Jitkou
vysypou na zem puzzle z neuvěřitelně mrňavých dílků, válí se
po břiše, plácají o nesmyslech, a snaží se najít všechny
dílky, které dají dohromady kousek oblohy. To by mne nebavilo.
Začali jsme tedy s Kristiánem hrát šachy. Je jasné, že on zatím
prohrává, je ještě malý a neumí to, ale já mu během hry
vždycky vysvětlím, co udělal za chybu. Jistě se brzy zlepší.
Dvakrát jsem zašel
na pivo, když Marcela večer odešla. Děti proti tomu nic neměly,
jsou zvyklé usínat samy. Nebo si možná ještě hrály. Jsem
přesvědčen, že na tom není nic špatného, aby si chlap zašel
po práci na pivo. Je to jeho právo. Otec vždycky nadával, že
jsem pořád v hospodě, ale to už je pryč. Jednou jsme zašli do
hospody s Jirkou, koneckonců, měl jsem potřebu popovídat si o
svém novém životě, a chtěl jsem se také pochlubit. Zdá se, že
i Jirkovi se Marcela docela líbí...jenom se trochu bojím, aby se
nelíbil příliš on jí. Ale věřím, že tohle dokážu mít do
budoucna pevně pod kontrolou.
Dnes šla Jitka
poprvé do školy. Večer se tedy nesl v duchu vyprávění, jaké je
to ve škole. Ale vlastně jako by z toho Jitka ani nebyla moc
nadšená. Nebo spíš vypadá, jako by jí to bylo skoro jedno. Na
mé vyptávání odpovídala, ale řekla, že se tam asi bude nudit.
Řekla doslova:“Já si čtu večer knížku, a ve slabikáři máme
MÁ – MA. To bude otrava...“ Říkal jsem Marcele, že si myslím,
že nebylo dobré učit Jitku číst takhle s předstihem. Jitka ani
nepustila mámu ke slovu:“To mi měla vypíchnout oči? Nikdo mě
nic neučil. Ale nejsem debil.“
-“Jsi debil,“ na
to Marcela. „Ale obratně to maskuješ“.
Jitka se zakřenila,
jako by šlo o dobrý vtip, a povídá: „Nojo, po mamince. Jenom
jsem hezčí.“
-“Jen počkej, až
budu mít víc peněz, nechám si na ksicht vytetovat prdel a budu
taky hezká,“ na to Marcela.
-“Ty nebudeš mít
víc peněz. Právě proto, že jsi debil. Jako já.“ upřesnila
Jitka.
Marcela se jen
uchechtla, a dál nevzrušeně myla nádobí. Nechápal jsem, co se
to tady děje...ale ty dvě se zjevně moc dobře bavily. Jestli
spolu takhle vtipkují...už jsem se zmínil, že k jejich vzájemnému
vztahu mám jisté výhrady. Ale nechtěl jsem se hádat, tak jsem
raději mlčel. Jedním jsem si jistý – ať se spolu baví jak
chtějí, ale ke mně si tohle dovolit nesmí nikdo.
Raději jsem tedy
změnil téma a začal jsem vyprávět, jaké to bylo, když jsem
chodil do školy já. Jak jsme s kluky ve škole zlobili, i jak jsme
po škole chodili hrát fotbal. Také jak jsem musel pomáhat tátovi,
když se třeba sušilo seno. Nechci se chlubit, ale už v mladém
věku jsem dokázal zastat pořádný kus práce. O to víc se mne
teď dotýká, že to otec nikdy neuměl ocenit. Dobře mu tak, teď
má co chtěl.
10.9.ne
Zas uběhl další
týden. Jitka si už zvykla ve škole. Kristián je přihlášený do
školky, ale moc tam nechodí. Ptal jsem se Marcely, proč ho tam
nevodí pravidelně.
-“Proč?“
zeptala se. „Vždyť jsem přes den doma. Tak když se mu chce,
vezmu ho tam. A když ne, může být klidně tady.“
S tím nesouhlasím,
a hned jsem vysvětlil, proč:
-“Děti by si měly
zvyknout na kolektiv, než půjdou do školy. Všude se o tom píše.
Tady se nenaučí vycházet s dětmi. Měl by chodit do školky.“
-“Neměl,“ řekla
Marcela nečekaně tvrdě. „Celý život bude něco muset. Tak proč
teď?“
-“No, jak myslíš.“
Nelíbilo se mi, jak mi odsekla. „Ale pamatuj na moje slova. Jednou
tě to bude mrzet.“
Na to Marcela
neřekla nic. A koutkem oka jsem zaznamenal, že obě děti najednou
vyběhly tiše po schodech do svého pokoje. Skoro jako by se tam
tiše smály...ale nemohl jsem to s jistotou zjistit. Přesto jsem za
nimi křikl: „Smějete se? Abych tam za vámi nedošel!“
Cítil jsem se
divně. Marcela by mě měla podpořit, ale ona mlčela a dál
míchala večeři. Najednou bylo ovzduší skoro nepřátelské. Rád
bych něco řekl, ale nevěděl jsem, co. Kdyby se se mnou někdo
hádal, měl bych na co zareagovat, ale takhle bych jen vykřikoval
do prázdna. Pustil jsem si tedy televizi a čekal na večeři. Pak
už jsme o tom nemluvili a všechno bylo zase v klidu.
Nelíbí se mi, že
mi Marcela nepřenechává větší prostor, abych se uplatnil ve
výchově jejích dětí. Věřím, že bych jim měl co předat. Zdá
se, že jejich výchova je poněkud zanedbaná. Dovolí si, co
chtějí. A nic nedělají. Neviděl jsem, že by mámě s něčím
pomáhali. To nebývalo, když já jsem byl malý. Již jsem podotkl,
že jsem musel tátovi pomáhat. V lese jsme stahovali větve,
pomáhal jsem při sušení sena...co já se naobracel sena, to
dnešní děti už neznají. A Marceliny děti nemusí dělat vlastně
vůbec nic. Jen po nich chce, aby si uklidily svůj pokoj.
A stejné je to s
jídlem. Nechápu, že jim tolik povoluje. Když my jsme dostali
jídlo na stůl, nikoho z nás ani nenapadlo, že by si mohl dovolit
vybírat si, co chce nebo nechce jíst. A museli jsme vždycky
všechno sníst, otec nás učil vážit si jídla. Ale Kristián a
Jitka...někdy v týdnu Marcela vařila večeři, Jitka jí nakoukla
do kastrolu a řekla:“Fůůůj, rajská...“ Na to Marcela:“Tak
to nejez, jsou tam rohlíky a v lednici k tomu něco najdeš.“
Zeptal jsem se:“To
nemusí jíst, když jsi uvařila? Měla by jíst s námi.“
-„Proč?“
-“Proč? A proč
by neměla? Když se vaří, mají to jíst všichni. Tak to u nás
vždycky bylo.“
-“No, tak u nás
ne. Stačilo, když jsem byla malá já. Děkuju, nechci.“
Včera si Kristián
nechal naložit plný talíř, a v polovině už nemohl. Marcela jen
odebrala zpět to, co bylo netknuté, a se zbytkem ho poslala, ať to
dá psovi. Ten kluk vzal prostě talíř a položil ho za dveře!
Olízat psovi!
-“Ty necháváš
psa žrát z talíře???“ byl jsem zděšen.
-“Vždyť se to
pak stejně umyje. Vy nemáte psa?“
-“Jistěže máme
psa. Ale nikdy bych mu nedal olízat talíř.“
-“A ruku ti nikdy
neolíznul?“
-“To jo, ale to je
něco jiného.“
-“Tak sis ji potom
něčím vydesinfikoval?“
-“Proč bych si
desinfikoval ruku? Normálně jsem ji umyl.“
-“No, tak já ten
talíř také potom normálně umyju.“
V tomhle se asi s
Marcelou neshodnem. Vůbec nechce slyšet, že by mohla dělat věci
jinak, lépe. Nevím, proč si musí myslet, že ona to umí s dětmi
nejlépe. Já sice vlastní děti dosud nemám, ale mám tři
sourozence, tak o tom také něco vím. A mohu říci, že jsme
všichni slušně vychovaní. Co z těchhle dětí jednou vyroste, to
jsem opravdu zvědav. A přemýšlím, jak by to vypadalo, kdybych s
Marcelou měl vlastní dítě...nemohl bych dovolit, aby je tak
kazila, jako kazí tyhle děti. Časem si o tom budeme muset vážně
promluvit.
14.9.čt
Dnes jsem se v
hospodě potkal s Petrem, co u něj Marcela dojí krávy. Ptal jsem
se ho, jak je s ní spokojen, a on řekl, že je šikovná. A že se
s ní hezky povídá. Byl jsem rád – přece jenom, když chodí do
kravína, navíc k Petrovi, se kterým se dobře známe, mohu ji tak
mít celkem pod kontrolou. Domluvili jsme se s Petrem, že v sobotu
přijde k nám na oběd.
Po příchodu domů
jsem to oznámil Marcele. Zeptala se, co má uvařit, navrhl jsem
svíčkovou. Vím, že svíčkovou si dá rád každý, navíc jsem
se chtěl pochlubit jejími domácími knedlíky. Petr má na mnoho
věcí podobné názory jako já, jistě tedy právě tohle dokáže
ocenit.
Zeptal jsem se:“Petr
říkal, že prý se s tebou hezky povídá. Vy se nějak víc
bavíte?“
„Bavíme?“
Marcela vypadala pobaveně. „Jo, vlastně nevím, proč tam jsem.
Asi že se mu nechce nic dělat. Skoro pokaždé přijde a řeční
tam až dokud neskončím. Ne tak že by mi uhnul, když nesu konev s
mlíkem.“
„A o čem se tedy
bavíte?“
„Říkám, že moc
nebavíme. On přednáší. Už jsem honěná ve všech historických
formách patriarchálních vztahů.“
„Co?“ Nelíbilo
se mi, že zase použila cizí slovo. Jako by se mi vysmívala, že
ona má maturitu a já ne.
Marcela se
uchechtla:“No, přednáší mi, jak náležitě vzdávat úctu
příslušníkům mužského pohlaví. Pravděpodobně to zahrnuje i
to, že ho s tou konví musím obejít kanálkem s močůvkou.“
Nakonec to asi
nemyslela zle. Ona takhle občas blbne, to už jsem si všiml.
Používá cizí slova v nesmyslných spojeních a baví se tím.
Vlastně tak blbne občas i s dětmi. Jenom mě rozčiluje, když
Jitka a Kristián pak používají některá slova, kterým
nerozumím. Ale to nesmím dát najevo. Děti si musí být vědomy,
že jako starší jsem i moudřejší, nemůžu v tomhle směru
dovolit, aby si myslely, že ony ví něco, co já ne.